МОН анонсує трансформацію психологічної служби та перегляд навантаження фахівців

У Міністерстві освіти і науки України анонсували трансформацію психологічної служби в системі освіти, зокрема перегляд навантаження на фахівців, впровадження супервізії та оновлення підходів до психосоціальної підтримки в школах.

Про це заступниця міністра освіти і науки України Анастасія Коновалова заявила під час онлайн-зустрічі випускників і партнерів програми “Психосоціальна підтримка для освітян”, яка впроваджується МОН за підтримки ЮНЕСКО. Програма розроблена ГО “Смарт освіта”.

За словами Анастасії Коновалової, чинна система психологічної підтримки в освіті вже не відповідає сучасним викликам, а нормативна база не оновлювалася понад 10 років.

“Ми хочемо перейти від моделі реагування на кризу до моделі підтримки та превенції”, — зазначила вона.

Серед ключових напрямів трансформації:

• чітке розмежування ролей психологів і соціальних педагогів;
• підтримка не лише дітей, а й педагогів;
• перегляд навантаження на фахівців психологічної служби;
• впровадження супервізії та її фінансування;
• використання науково обґрунтованих діагностичних інструментів.

“На сьогодні 40 годин на тиждень працювати з людьми без обмежень у педагогічному навантаженні — це просто неможливо. Тим паче в такій емоційно складній сфері”, — наголосила Анастасія Коновалова.

У цьому контексті програма ГО Смарт освіта “Психосоціальна підтримка для освітян”, яка вже має гриф “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України”, стала одним із практичних інструментів майбутньої трансформації. Вона допомагає підготувати фахівців, які зможуть масштабувати сучасні підходи до психосоціальної підтримки через систему післядипломної педагогічної освіти.

Анастасія Коновалова також закликала сертифікованих тренерів долучатися до громадського обговорення нового положення про психологічну службу, яке МОН планує оприлюднити найближчим часом.

Навчання в межах програми ГО “Смарт освіта” реалізувала за підтримки ЮНЕСКО. Протягом двох із половиною місяців його пройшли 45 викладачів і методистів закладів післядипломної педагогічної освіти з різних областей України. Вони отримали статус сертифікованих тренерів і надалі працюватимуть із педагогами у своїх регіонах.

Голова правління ГО “Смарт освіта” Іванна Коберник наголосила, що запит на навчання за цією програмою серед учителів є надзвичайно високим.

“Ми як громадська організація не можемо задовольнити потреби всіх учителів, які шукають відповідей на свої питання чи потребують знань і навичок як підтримувати своїх учнів. Саме тому важливо, щоб програма “Психосоціальна підтримка для освітян” стала частиною системи післядипломної педагогічної освіти”, — зазначила вона.

Програму створили кандидатки психологічних наук, доцентки кафедри соціальної та практичної психології Житомирського державного університету імені Івана Франка Наталія Портницька, Ірина Тичина, Ольга Савиченко.

Спеціалістка з освіти, психічного здоров’я та психосоціальної підтримки Представництва ЮНЕСКО в Україні Альона Попова підкреслила, що міжнародні партнери підтримують розвиток системних рішень у сфері ментального здоров’я та психосоціальної підтримки в освіті.

Під час зустрічі також виступила генеральна директорка директорату дошкільної та інклюзивної освіти МОН Алевтина Лотоцька. Вона повідомила, що Міністерство освіти і науки України підготує офіційний лист для регіонів щодо важливості впровадження програми “Психосоціальна підтримка для освітян” у межах підвищення кваліфікації в ЗППО. У документі також буде перелік сертифікованих тренерів, рекомендованих до викладання програми, адже вони пройшли спеціалізоване навчання та мають необхідну підготовку для якісної роботи з педагогами.

Всього за час свого існування за програмою “Психосоціальна підтримка для освітян” у межах підвищення кваліфікації пройшли навчання 2157 вчителів та шкільних психологів, 166 тренерів, 93 студенти.

Фото – ГО “Смарт освіта”.